In der DDR wurden seit Beginn der 1970er Jahre zu Lehrerausbildungs- und Forschungszwecken Unterrichtsstunden auf 1-Zoll-Videobändern aufgezeichnet. Über zweihundert dieser Aufzeichnungen aus den Beständen der Ost-Berliner Humboldt-Universität, der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR (APW) sowie der Pädagogischen Hochschulen Potsdam und Dresden blieben bis heute erhalten. Die Bänder gerieten nach der Friedlichen Revolution und der Wiedervereinigung in Vergessenheit und die Abspieltechnik an den Hochschulen der DDR wurde entsorgt. Erschwerend kam hinzu, dass es in den 1970er Jahren noch keine Standards für Videotechnik gab und es somit fast ausgeschlossen schien, ein für die Abspielung geeignetes Gerät zu finden. Im Rahmen mehrerer von der DFG und der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur geförderter Projekte an der Humboldt-Universität zu Berlin und der Universität Wien in Kooperation mit dem Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) wurde dieser Fundus an Videobändern der - wissenschaftlichen - Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Dazu wurde das Material durch Digitalisierung in internetkompatible Formate überführt. Die Filme sind formal und inhaltlich, durch Schlagworte und Abstracts, erschlossen. Der historischen Unterrichtsforschung steht nach der Erschließung dieses Materials eine neue Quellengattung zur Verfügung. Besonders für die vergleichende Ost-Westforschung sind diese Unterrichtsdokumentationen wertvoll, weil vergleichbare westdeutsche Unterrichtsaufzeichnungen vorhanden sind.

Bei der Aufzeichnung handelt es sich um einen Zusammenschnitt von Auszügen drei verschiedener Aufzeichnungen aus dem Sportunterricht. Bei den drei Ausschnitten konnte kein Datum festgestellt werden. Alle Unterrichtsausschnitte beschäftigen sich mit der Technik des Handballspiels. Es werden Übungen zum Dribbling, Fangen und Werfen, Zuspiel (direkt und indirekt), Pass in den Lauf, Torwurf (aus dem Stand und aus der Bewegung) in Gruppen durchgeführt. Außerdem wird ein  Handballturnier gezeigt, in welchem die Schülerinnen in drei Mannschaften eingeteilt werden. Zwei Spiele werden durchgeführt. Es geht darum, die Techniken des Handballs ins Spiel einzubauen. Allgemein wird ebenfalls die Verantwortung der Mannschaftsführer für ihre Gruppen betont. Ihre Aufgabe ist es, das Beherrschen und Ausüben der jeweiligen Techniken innerhalb der Gruppe, für die sie verantwortlich sind, zu kontrollieren.

Lehrkraft; Schüler

Unterrichtsaufzeichnung