Problems of retraining the workforce in branches of the economy and regions with particular structure problems. Retrainees as well as a comparison group were interviewed on their occupational situation and further development. Topics: Course of training; participation in further education events after school; reasons for choice of occupation; satisfaction with choice of occupation; work satisfaction and company satisfaction; assessment of the economic situation in the region as well as of the company; assessment of job security and the general problem of unemployment; personal measures to protect against unemployment; conduct at loss of job; job mobility; extent to which informed about the job promotion law; attitude to retraining and expected difficulties; attitude to further education as an adult; assessment of personal abilities to learn a new occupation; expectations of a new occupation; attitude to society and judgement on equal opportunities in the occupation; assessment of equal rights for men and women; disadvantaged or privileged groups in the FRG; judgement on economic development in the next few years and the situation of the worker in society; assessment of the political significance of retraining. The following additional questions were posed to retrainees: decision and reasons leading to retraining; assessment of the learning situation; achievement supervision and achievement expectations during retraining; experiences with the employment office; financial situation during retraining; perceived occupation prospects after retraining; selection criteria for the new job; attitude to co-determination in training; change of family life from retraining. With self-employed and farmers: significance of self-employment. Demography: marital status; number of children; religious denomination; school education; vocational training; income; party membership; social origins; city size; membership in a trade union. Interviewer rating: length of interview. Also encoded was: identification of interviewer; identification of encoder.
Probleme der Umschulung von Arbeitskräften in Wirtschaftszweigen und Regionen mit besonderen Strukturproblemen. Befragt wurden Umschüler sowie eine Vergleichsgruppe zu ihrer beruflichen Situation und deren weitere Entwicklung. Themen: Ausbildungsgang; Teilnahme an Weiterbildungsveranstaltungen nach der Schule; Gründe für die Berufswahl; Zufriedenheit mit der Wahl des Berufs; Arbeitszufriedenheit und Betriebszufriedenheit; Einschätzung der wirtschaftlichen Situation in der Region sowie des Betriebes; Einschätzung der Arbeitsplatzsicherheit und des allgemeinen Problems der Arbeitslosigkeit; eigene Maßnahmen zum Schutz vor Arbeitslosigkeit; Verhalten bei Arbeitsplatzverlust; Arbeitsplatzmobilität; Informiertheit über das Arbeitsförderungsgesetz; Einstellung zur Umschulung und erwartete Schwierigkeiten; Einstellung zur Weiterbildung im Erwachsenenalter; Einschätzung der eigenen Fähigkeiten, einen neuen Beruf zu erlernen; Erwartungen an einen neuen Beruf; Einstellung zur Gesellschaft und Beurteilung der Chancengleichheit im Beruf; Einschätzung der Gleichberechtigung von Mann und Frau; benachteiligte bzw. bevorzugte Gruppen in der BRD; Beurteilung der wirtschaftlichen Entwicklung in den nächsten Jahren und der Situation des Arbeiters in der Gesellschaft; Mitgliedschaft in einer Gewerkschaft; Einschätzung der politischen Bedeutung der Umschulung. Bei Umschülern wurde zusätzlich erfragt: Entschluß und Gründe, die zur Umschulung führten; Einschätzung der Lernsituation; Leistungskontrolle und Leistungserwartungen während der Umschulung; Erfahrungen mit dem Arbeitsamt; finanzielle Situation während der Umschulung; perzipierte Berufsaussichten nach der Umschulung; Auswahlkriterien für den neuen Arbeitsplatz; Einstellung zur Mitbestimmung bei der Ausbildung; Veränderung des Familienlebens durch die Umschulung. Bei Selbständigen und Landwirten: Bedeutung der Selbständigkeit. Demographie: Familienstand; Kinderzahl; Konfession; Schulbildung; Berufsausbildung; Einkommen; Parteimitgliedschaft; soziale Herkunft; Ortsgröße; Mitgliedschaft in einer Gewerkschaft. Interviewerrating: Interviewdauer. Zusätzlich verkodet wurde: Intervieweridentifikation; Verkoderidentifikation.
Probability: Cluster: Stratified randomProbability.Cluster.StratifiedRandom
Wahrscheinlichkeitsauswahl: Geschichtete KlumpenauswahlProbability.Cluster.StratifiedRandom
Face-to-face interview: Paper-and-pencil (PAPI)Interview.FaceToFace.PAPI
Persönliches Interview : Papier-und-Bleistift (PAPI)Interview.FaceToFace.PAPI
